Schüler stürmen den Nationalpark Thayatal
Stabile Besucherzahlen trotz Schlechtwetterperioden
(Hardegg, 27. Oktober 2005) Um ein Drittel mehr Schüler besuchten im heurigen Jahr den Nationalpark Thayatal, um Natur zu erleben und ihre ganz persönliche Erfahrung mit der Umwelt zu machen. Differenzierte Schulprogramme für alle Altersstufen sind im Rahmen von Halbtages-, Tages- oder Mehrtagesausflügen eine begehrte Abwechslung zum Schulalltag.
Obwohl sich die Schulausflüge auf wenige Wochen im Jahr konzentrieren, konnte der Nationalpark Thayatal die Zahl der Schüler um ein Drittel steigern. Und das, obwohl Mehrtagesausflüge wegen fehlender Unterkünfte für größere Gruppen im Umfeld des Nationalparks nur schwer zu organisieren sind.
Nationalparkdirektor Robert Brunner zeigt sich zufrieden: „Die Schüler sind ein wichtiges Segment für den Nationalpark, weil sie auch die Gäste der Zukunft sind.“ Deshalb bemüht sich der Nationalpark, die Angebote für Schüler ständig zu erweitern und mit neuen Ideen noch mehr Schulgruppen ins Thayatal zu bringen.
Gut besucht war auch der Nationalparkwandertag am 26. Oktober, der im Thayatal dem Seniorenwandern gewidmet war. Über 360 Teilnehmer erlebten mit den Nationalparkbetreuern einen wunderschönen Herbsttag im österreichischen und im tschechischen Teil des Nationalparks.
Nicht ganz so zufrieden ist die Nationalparkverwaltung mit der Entwicklung der Zahl der Individualbesucher im Frühjahr. Längere Schlechtwetterperioden in den Monaten April, Mai und Juni haben im ersten Halbjahr zu einem Besucherrückgang geführt. „Aber in den Monaten Juli und August konnten wir eine Zunahmen feststellen, der September entspricht etwa dem Vorjahr“, kommentiert Direktor Brunner die aktuelle Entwicklung.
Für das Jahr 2006 wird sich die Nationalparkverwaltung wieder einige interessante Veranstaltungsthemen einfallen lassen, die neue Besucherkreise ansprechen sollen.
Rückfragehinweis:
Nationalpark Thayatal
2082 Hardegg
Tel. 02949/7005
office@np-thayatal.at
www.np-thayatal.at
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PA_TT_schuelerzahlen_26_10_2005.pdf (PDF 72,81 kB )
27.10.2005,